تحضير نص زراعة الفضاء بالبناتات للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني

إعداد نص حول المساحة المتنامية للفتيات للسنة الأولى ، في المتوسط ​​، الجيل الثاني

شاهد للتوظيف والتدريب
السنة الأولى في المتوسط ​​من الجيل الثاني
تعلم اللغة العربية للسنة الأولى من الدراسة في المتوسط ​​للجيل الثاني.
إعداد النصوص باللغة العربية خلال السنة الأولى في المتوسط ​​في الجيل الثاني
القسم 05: العلم والاكتشاف العلمي

تحضير نص زراعة الفضاء بالبناتات للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني

نص حول المساحة المتنامية للفتيات للسنة الأولى ، في المتوسط ​​، الجيل الثاني" border="0" data-original-height="185" data-original-width="273" src="https://7asriat.com/wp-content/uploads/2021/04/%D8%AA%D8%AD%D8%B6%D9%8A%D8%B1+%D9%86%D8%B5+%D8%B2%D8%B1%D8%A7%D8%B9%D8%A9+%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%B6%D8%A7%D8%A1+%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%86%D8%A7%D8%AA%D8%A7%D8%AA+%D9%84%D9%84%D8%B3%D9%86%D8%A9+%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%88%D9%84%D9%89+%D9%85%D8%AA%D9%88%D8%B3%D8%B7+%D8%A7%D9%84%D8%AC%D9%8A%D9%84+%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A.jpg" title="إعداد نص حول المساحة المتنامية للفتيات للسنة الأولى ، في المتوسط ​​، الجيل الثاني"/>

إعداد نص الفهم التشغيلي: معالجة الفضاء بالنباتات ، دليل الأستاذ ، ص 121 ، السنة الأولى ، متوسط ​​الجيل الثاني

تحضير نص زراعة الفضاء بالبناتات للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني

هذا نص من (العلم والاكتشاف العلمي) بعنوان “زراعة الفضاء بالنباتات” للدكتورة ف. “منى فوزي”.

تحضير نص زراعة الفضاء بالبناتات للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني

الاتصالات:

مهمات رواد الفضاء في المستقبل القريب خارج مدار الأرض ، ستحتاج إلى زراعة المحاصيل الغذائية ، وقد يستغرق السفر الفضائي إلى المريخ عامًا على الأقل ، وسيكون من الصعب عليهم تلبية الاحتياجات الغذائية التي ستكون كافية لمثل هذه الفترات الطويلة أن المحاصيل ستُزرع على متن المركبات الفضائية ، وكذلك على سطح القمر والكواكب.

نقول أنه سيكون في المستقبل القريب ، لأنه منذ حوالي عشر سنوات وحتى الآن ، تم بالفعل اختبار زراعة النباتات في محطة الفضاء الدولية ، واليوم تم تجهيز غرفة تسمى “Zhiguli” بالداخل ، وقد تم تطويرها في في مختبرات الفضاء الأمريكية وروسيا ، تم زرع عدد من المحاصيل. تمت زراعة محاصيل مثل القمح والبازلاء في الفضاء دون أي آثار جانبية ملحوظة. كانت أيضًا زراعة بعض النباتات ، التجربة على سطح القمر ، تقنية الزراعة المائية على كوكب المريخ ، ويمكن للنباتات أن تنمو بدون تربة ، حيث يتم تزويدها بالمياه ، والمغذيات الأساسية في صورة سائلة (تمامًا كما نفعل عندما نضع وردة في كوب مليء بالماء) ، ومن السهل على هذه النباتات الحصول على ما تحتاجه من أشعة الشمس التي تصل إلى جميع أجزاء كوننا الواسع.

تحضير نص زراعة الفضاء بالبناتات للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني

على مستوى كوكب المريخ ، هناك جو يوفر الحماية الكافية للنباتات ، بالإضافة إلى الحماية ، سنقوم بتوليد غاز الأكسجين الضروري للحياة (نعلم أن النباتات تتغذى عادة بترتيب معاكس للإنسان ، أي أنها تمتص ثاني أكسيد الكربون ونقل الأكسجين والغاز) وبالتالي يكون بديلاً مناسبًا لمثل هذه المعدات. كلا الجهازين اللذان يستخدمان لتوليد الأكسجين ميكانيكيًا ، ويمكن بناء مستعمرات الفضاء عليها دون الحاجة إلى التحرك.

مهما كان شكل مزارع الأقمار الصناعية في المستقبل ، فإنها ستصبح جزءًا لا يتجزأ من برامج استكشاف الفضاء التي ستصبح عديمة الفائدة دون توفير مصدر غذائي مثل ذلك الذي توفره مزارع الفضاء المجددة.

تحضير نص زراعة الفضاء بالبناتات للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني

مقدمة: إذا كان استكشاف الفضاء واستكشاف أعماقه هو الدافع لرواد الفضاء ، فإنهم يواجهون أثناء إقامتهم عقبات لأسباب عديدة ، من بينها استنفاد احتياجاتهم الغذائية. يجب أن يتدخل العلم هنا ، لأن من جعلهم خارج حدود مدارات الأرض حل مشكلة الطعام هناك. من خلال الاستماع إلى النص التالي ، ستعرف الحل لهذه المعضلة.

تحضير نص زراعة الفضاء بالبناتات للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني

إعداد نص حول تطوير الفضاء مع الفتيات – أسئلة لفهم النص:

س: لماذا فكر العلماء في زيادة الفضاء؟ ج: لأنه من الصعب إحضار الطعام للرواد الذي سيستمر لفترة طويلة قد تستغرق سنة على الأقل.
س: اين ستزرع؟ ج: على متن المركبات ، على سطح القمر والكواكب.
س: ماذا تعرف عن لادا؟ ج: قاعة مجهزة ، طورتها معامل الفضاء الروسية الأمريكية ، تستخدم لزراعة المحاصيل في المحطات الفضائية.
س: ما هي المحاصيل التي تمت زراعتها؟ ج: القمح والبازلاء
س: كيف يتم تنفيذ الهندسة الهيدروليكية؟ ج: طريقة تسمح للنباتات بالنمو بدون تربة ، لأن الماء والعناصر الغذائية التي يحتاجونها تأتي في شكل سائل (تمامًا مثل سكب إكليل الجبل).
س: ماذا يعطي المريخ للنباتات؟ ج: الجو يوفر له الحماية الكافية.
س: كيف تتنفس النباتات؟ ج: على عكس البشر ، فإنه يمتص ثاني أكسيد الكربون ويطلق غاز الأكسجين.
س: كيف سيساهم تنفس النبات في نجاح التقنية؟ ج: هو بديل مناسب للمعدات والآلات التي تستخدم لتوليد الأكسجين بوسائل ميكانيكية.

تحضير نص زراعة الفضاء بالبناتات للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني

تحضير نص المساحة المتنامية مع الفتيات – شرح المفردات:

أفهم كلامي: الرواد: جم رائد: المرشد – المرشد – القائد
مدار الأرض: موضع دورانها / خذ: خالدة / على ظهر السفينة: في الخلف / توليد: أنتج
البازلاء: الفول [اللوبيا] / البديل: عوض.

تحضير نص زراعة الفضاء بالبناتات للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني

تجهيز نص مساحة النمو مع البنات – فكرة عامة:

تحضير نص زراعة الفضاء بالبناتات للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني