تؤثر المعلومات النصية على الفهم ، لأن الفهم يتأثر بمعرفة القارئ بالموضوع ، ومعرفة الهياكل اللغوية ، ومعرفة هياكل وأنواع النص ، وفهم القراءة يعتمد على جودة مادة القراءة. فهم هذا على أنه “عدم امتثال” ، فإن الطلاب الذين يجدون صعوبة في فك تشفير الكلمات والتعرف عليها سيواجهون غالبًا صعوبة في قراءة الفهم ، بينما نادرًا ما تتاح الفرصة للطلاب الذين يقومون بفك الشفرة للتفاعل مع نص أكثر تعقيدًا وغالبًا ما يتعلمون كره القراءة.
تؤثر معلومات النص في الفهم بسبب، يتأثر الفهم بمعرفة القارئ بالموضوع
المعلومات النصية تؤثر على الفهم العقلي
لن يكون لدى القراء ذوي المهارات والاستراتيجيات اللغوية المعقدة الأدوات اللازمة للاستفادة من الهياكل الواضحة وإشارات الفهم التي تشكل جزءًا من النص الدقيق ، ولا الأدوات الإضافية اللازمة للتغلب على حواجز النص المندفع ، لأن نوع التعلم سيؤثر تلقي الطالب أيضًا على فهم القراءة. يتم تدريس استراتيجيات تحسين الفهم المقروء مباشرة من قبل المعلمين ، وبفضل ما يلي نعرف الإجابة:
- الجواب / لأنه يقوم على القراءة المباشرة والفهم والاستنتاج.