ترند

تحضير نص المجتمع المعلوماتي وتداعيات العولمة للسنة الثالثة ثانوي اداب و فلسفة


تحضير نص المجتمع المعلوماتي وتداعيات العولمة للسنة الثالثة ثانوي اداب و فلسفة

السنة الثالثة من المدرسة الثانوية
اللغة العربية وآدابها الصف الثالث ثانوي أدب وفلسفة ولغات أجنبية
– إعداد نصوص وأدب باللغة العربية للسنة الثالثة ثانوية الأدب والفلسفة واللغات الأجنبية

القراءة الموجهة: مجتمع المعلومات وانعكاسات العولمة لمحمد البخاري

تحضير نص المجتمع المعلوماتي وتداعيات العولمة للسنة الثالثة ثانوي اداب و فلسفة

وضع البداية:

– في بداية القرن العشرين شهد العالم ثورة علمية وإعلامية ، ما هي مظاهرها؟
تجلت هذه الثورة المعلوماتية في ظهور مجتمع جديد يتشارك فيه أبناؤه التواصل دون عوائق وتبادل الأفكار والآراء.
نتيجة لشبكة المعلومات هذه ، أصبح العالم قرية صغيرة. إن فكرة العولمة تلوح في الأفق. ما رأيك في التوجه العالمي لفرض نمط حياة موحد؟
يبدو أن العولمة لها وجهان ، لأنها نعمة ونقمة ، فمن ناحية يستحيل فرض أسلوب حياة واحد ، حيث أن لكل مجتمع خصائصه الخاصة ، ومن ناحية أخرى ، فقد ساهم. لإنشاء الجسور. التواصل بين الشعوب.

تحضير نص المجتمع المعلوماتي وتداعيات العولمة للسنة الثالثة ثانوي اداب و فلسفة

حدد مؤلف النص

هذا هو الدكتور محمد البخاري ، المولود في دمشق عام 1948 م ، عربي سوري من أصل أوزبكي ، يعيش في جمهورية أوزبكستان منذ عام 1978 وهو أستاذ التبادل الإعلامي الدولي في قسم العلاقات الدولية والعلوم السياسية والإعلام. قانون. ، كلية العلاقات الدولية والاقتصاد ، معهد ولاية طشقند العالي للدراسات الشرقية. حصل على دكتوراه في العلوم السياسية من أكاديمية بناء الدولة والمجتمع التابعة لرئيس جمهورية أوزبكستان. ساهم المؤلف في عشرات الكتب والمواد التعليمية. دورات ومئات الأوراق والمقالات العلمية ، وكذلك العديد من الكتب المترجمة من الروسية إلى العربية.


تحضير نص المجتمع المعلوماتي وتداعيات العولمة للسنة الثالثة ثانوي اداب و فلسفة

إقرأ أيضا:مقدار كتلة القصور لحقيبة المدرسة أقل من كتلة الجاذبية لها

تحضير نص المجتمع المعلوماتي وتداعيات العولمة للسنة الثالثة ثانوي اداب و فلسفة

اكتشاف البيانات النصية

ما هي المشكلة التي يحلها المؤلف؟ هل تعتبر هذا جزء من اهتماماتك؟ لماذا ا؟
يتناول المؤلف مشكلة تكنولوجيا الإعلام والعولمة ، وتعتبر هذه المسألة جزء مهم من اهتماماتنا ، لأن المعلوماتية أصبحت ضرورة حتمية في حياتنا.
لخص كل فقرة من النص واذكر فكرتها الرئيسية.

– أفكار أساسية:

تحضير نص المجتمع المعلوماتي وتداعيات العولمة للسنة الثالثة ثانوي اداب و فلسفة

1- نشأة مجتمع المعلومات
2- مفهوم مجتمع المعلومات
3- التحولات الإعلامية وعلاقتها بظاهرة العولمة
4- اختلاف الآراء في تقييم تأثير العولمة

ماذا تعني لك عبارة “عواقب العولمة”؟
يشير مصطلح “عواقب العولمة” إلى تأثير العولمة على جميع جوانب الحياة.
– ما هو موقف الكاتب من الموضوع المطروح: ايجابي ام سلبي؟ موضوعيا أم محايدا؟
– يبدو موقف الكاتب إيجابيا ، حيث تحدث عن ثورة المعلومات التي شهدها العالم والتي أثر فيها والتي تبدو موضوعية في عرضه ، حيث قدم وجهات نظر مختلفة حول العولمة.

تعريف مجتمع المعلومات:

تحضير نص المجتمع المعلوماتي وتداعيات العولمة للسنة الثالثة ثانوي اداب و فلسفة

مجتمع المعلومات هو مجتمع تصل فيه المعلومات إلى أي شخص أو أي مجتمع في أي مكان في العالم باستخدام وسائل الاتصال الحديثة ، والتي يكون فيها الكمبيوتر أهم عنصر.
استبدال وسائل الإعلام التقليدية بالمعلوماتية: نتيجة التطور المستمر للمجتمع ، أصبح هذا ضروريًا. استخدام المعلوماتية ، حيث لا ترتبط المجتمعات ببعضها البعض ، واستخدامها في مختلف المجالات ، مثل تطوير الثقافة والعلوم والتعليم والبحث.


إقرأ أيضا:ورق عمل درس التعبير عما تقتضية مواقف مختلفة

تحضير نص المجتمع المعلوماتي وتداعيات العولمة للسنة الثالثة ثانوي اداب و فلسفة


عواقب العولمة:

تحضير نص المجتمع المعلوماتي وتداعيات العولمة للسنة الثالثة ثانوي اداب و فلسفة

أثرت العولمة على وسائل الإعلام التقليدية
لقد غيرت الظروف الاقتصادية والسياسية والثقافية في العالم بسرعة هائلة ، حيث جلبت فوائد لا تقل أهمية عن الثورات البشرية ، بما في ذلك في البلدان النامية.
– إن عبارة “عواقب العولمة” تعني ، أي نتائجها. وهي تشمل مجالات الاختراع ، والإعلام ، والاقتصاد ، والسياسة ، والتحالفات العسكرية ، والثقافة ، و ….
موقف الكاتب من الموضوع المطروح إيجابي وموضوعي.
** المشكلة تكمن في العولمة وظهور مجتمع المعلومات // مجتمع يقوم على انتاج واستلام واستخدام المعلومات في خدمة التنمية والتنمية.

مناقشة البيانات النصية

تحضير نص المجتمع المعلوماتي وتداعيات العولمة للسنة الثالثة ثانوي اداب و فلسفة

– ما هو نمط النص السائد على النص؟ من خلاله يمكنك استخلاص استنتاج حول الخصائص.

الأسلوب السائد في النص هو أسلوب الجدل ، وأهم خصائصه: الاعتماد على الأدلة والأدلة ، واللغة المباشرة والدقيقة ، واستخدام أساليب الإقناع.
النمط السائد في النص هو الأخبار.
خصائصه: زودنا الكاتب بمعلومات ، ثم أضافها بشروحات وتفاصيل ، وعرض كل ما يتعلق بالموضوع من مؤيدين ومعارضين ، ثم وصل إلى النتيجة الحتمية.
هل تشارك مخاوف بعض المشككين بشأن تداعيات علوم الكمبيوتر والعولمة؟

نعم ، لأننا نتلقى تدفق المعلومات دون مشاركة إيجابية ، فإننا نلعب دور المستلم السلبي
الجواب: لا أشارك بعض المشككين مخاوفهم من عواقب علوم الكمبيوتر والعولمة ، لأنها تدفعنا للتعلم والإنتاج وتسليح أنفسنا. هذه جوانب إيجابية وليست سلبية.
– ما هي الروابط المنطقية التي تربط مفاصل (فقرات) هذا النص؟

تحضير نص المجتمع المعلوماتي وتداعيات العولمة للسنة الثالثة ثانوي اداب و فلسفة


إقرأ أيضا:الغاز المرافق هو الذي يكون مختلطاً بالنفط الخام

تحضير نص المجتمع المعلوماتي وتداعيات العولمة للسنة الثالثة ثانوي اداب و فلسفة

– من الروابط المنطقية التي تربط فقرات النص: و – الاستئناف ، وحروف الجر ، مثل أي شخص آخر. الاسم المرتبط. لهذا السبب. مع هذا.

– بين أهم الخصائص اللغوية والأسلوبية للمقال الحديث باستخدام البيانات النصية
أهم الخصائص اللغوية والأسلوبية للمقال:
– استخدم تعابير واضحة وجمل بسيطة.
– الابتعاد عن الزينة اللفظية والزينة.
الدقة والتركيز والنهج المباشر للطرح.

تحضير نص المجتمع المعلوماتي وتداعيات العولمة للسنة الثالثة ثانوي اداب و فلسفة

– لغة بسيطة ، لا ميل للرسومات والتحسينات الإبداعية. الميل إلى إدخال الثقافة. الموضوعية. وضوح الفكرة.

تضمين موارد النص:

ارجع إلى معمل الوسائط الآلية واجمع آراء مختلفة حول موضوع العولمة وتكنولوجيا الإعلام ، ثم اكتب ملاحظاتك واستنتاجاتك.
– يعتبر سقوط جدار برلين وانهيار الاتحاد السوفيتي وسقوط النظام الاشتراكي انتصارًا للنظام الرأسمالي الليبرالي الذي أظهر ما يسمى بالنظام العالمي الجديد ، وهو مرحلة متقدمة من الهيمنة الرأسمالية الغربية. . هذا ما أوجد “العولمة” ، مصطلح يشير معناه الحرفي إلى العملية التي تتحول فيها الظواهر المحلية أو الإقليمية إلى ظواهر عالمية. يمكن أيضًا وصف العولمة بأنها العملية التي يتم من خلالها تقوية الترابط بين شعوب العالم داخل مجتمع واحد من أجل توحيد جهودهم نحو الأفضل. كثيرا ما يستخدم مصطلح “العولمة” للإشارة إلى العولمة الاقتصادية. أي تكامل الاقتصادات الوطنية وتحويلها إلى الاقتصاد العالمي من خلال مجالات مثل التجارة والاستثمار الأجنبي المباشر وتدفق رأس المال وهجرة الناس والاستخدام الواسع للوسائل التكنولوجية. لقد تحول عالم اليوم إلى قرية صغيرة بفضل هذا التطور الرهيب في وسائل الاتصال ، وتستغل ثقافتها قوة الرأسمالي الغربي لصالحها. هذا أحد موروثات الحروب الصليبية ، لذا فإن روح غزو العالم هي أساسه وجوهره ، لكن الطريقة المثالية التي يرضي بها المستعمر وتشجعه. بل إنه يرى أن هذا الصليبي الغربي ، مرتديًا العولمة ، شرطًا للتقدم. يقول بات روبرتسون: “لم يعد النظام العالمي الجديد مجرد نظرية ، إنه أشبه بالكتاب المقدس”. وهكذا فإن الهيمنة هي أهم شيء من أجله نشأت العولمة. من ناحية أخرى ، هناك مؤيدون للعولمة ، ويرون أنها تعمل على تحسين مفهوم الحريات المدنية. يعتقد الاقتصاديون أن العولمة تحفز المنافسة الاقتصادية وأن هذه المنافسة لا تحسن فقط من كفاءة الأعلى في الإنتاج وتطور من هم في المستوى الأدنى ، بل إنها تتدفق. كما أنه من مصلحة المواطن أن يقدم له البضائع بأفضل جودة وبأقل سعر ، وأن ذلك سيؤدي إلى تطوير الصناعة والزراعة والرعاية الصحية والخدمات في جميع مجالات الحياة ، مما سيؤدي إلى يؤدي إلى حقيقة أن الناس سيعيشون حياة مريحة أو فاخرة وصحة جيدة وحياة أطول. كما أنه يقلل من العداء بين المجتمعات. ويخفف الصراعات المؤدية إلى الحروب بين الدول وتحول الأرض إلى مدينة بشرية تسمى مجتمع مدني عالمي. وهذا يعطي كل شخص الخيار المناسب لاستثمار قدراته وإمكانياته في المنطقة التي يرغب فيها ، وبالتالي يقضي على هدر الطاقة البشرية التي تموت مع أصحابها ، دون الحصول على أي فائدة منها.
ارتبط مصطلح “العولمة” ارتباطًا وثيقًا بالثورة العلمية والمعلوماتية الجديدة التي اجتاحت العالم منذ أوائل التسعينيات. لقد أصبحت القوة الرئيسية المسؤولة عن ظهور العولمة ، على الرغم من أنها ليست القوة الوحيدة. جعلت الثورة العلمية والتكنولوجية العالم أكثر تكاملاً ، وكانت هي التي سهلت وسرعت حركة الناس ورأس المال والسلع والمعلومات والخدمات ، وكانت هي التي جعلت المسافات تتقلص ، والعولمة هي نوع من المصادفة الوثيقة العلاقات الاقتصادية والاجتماعية والسياسية والثقافية بين مختلف دول العالم ، وهو أمر صعب إن لم يكن مستحيلاً. السيطرة على عواقبه والسيطرة عليها من خلال الإجراءات التقليدية ، مثل إغلاق الحدود وقطع العلاقات الدبلوماسية. لم تعد العلاقات الدولية اليوم مقتصرة على العلاقات التجارية (الواردات والصادرات) كما كانت في السابق.
والدبلوماسية (تبادل المهام) ، أي تلك العلاقات التي تم حلها من قبل الدول بإرادتها الكاملة في إطار ممارسة سيادتها على شعوبها ودولها. واليوم بفضل التقدم الهائل للمركبات وثورة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ، فإنها تعبر كل الحدود وتنتهك كل القيود من أجل ترسيخ نفسها على جميع المستويات المهمة والحساسة ، بعيدًا عن أي رقابة مهما كانت هذه الملاحظة.

تحضير نص المجتمع المعلوماتي وتداعيات العولمة للسنة الثالثة ثانوي اداب و فلسفة

تحضير نص المجتمع المعلوماتي وتداعيات العولمة للسنة الثالثة ثانوي اداب و فلسفة

تحضير نص المجتمع المعلوماتي وتداعيات العولمة للسنة الثالثة ثانوي اداب و فلسفة

تحضير نصوص عن اللغة والأدب العربي للصف الثالث الثانوي من هنا:

تحضير نص المجتمع المعلوماتي وتداعيات العولمة للسنة الثالثة ثانوي اداب و فلسفة

تحضير نص المجتمع المعلوماتي وتداعيات العولمة للسنة الثالثة ثانوي اداب و فلسفة

تابعوا كل ما يتعلق باللغة العربية وآدابها للصف الثالث الثانوي من هنا:

تحضير نص المجتمع المعلوماتي وتداعيات العولمة للسنة الثالثة ثانوي اداب و فلسفة

تحضير نص المجتمع المعلوماتي وتداعيات العولمة للسنة الثالثة ثانوي اداب و فلسفة

تحضير نص المجتمع المعلوماتي وتداعيات العولمة للسنة الثالثة ثانوي اداب و فلسفة

ساهم في خدمة تعليمية في الجزائر وأرسل لنا ملفاتك للنشر نيابة عنك على موقع شاهد للتوظيف والتعليم باستخدام الوسائل التالية:

تحضير نص المجتمع المعلوماتي وتداعيات العولمة للسنة الثالثة ثانوي اداب و فلسفة

لا تتردد في ترك تعليقات تحتوي على أسئلتك وتعليقاتك.

تحضير نص المجتمع المعلوماتي وتداعيات العولمة للسنة الثالثة ثانوي اداب و فلسفة

تحضير نص المجتمع المعلوماتي وتداعيات العولمة للسنة الثالثة ثانوي اداب و فلسفة

18.118.1.100 Mozilla/5.0 AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko; compatible; ClaudeBot/1.0; +claudebot@anthropic.com)
السابق
حدد إذا كانت كل من العبارات الآتية وحيدة حد، اكتب “نعم” أو “لا” ، وفسر إجابتك
التالي
مجموعة قياسات زوايا شكل رباعي

اترك تعليقاً