ميدان: سيرة وحضارة.
الهدف التعليمي: تعريف الحوار بأنه آلية للتواصل بين الناس ، وتحديد الأسس التي يقوم عليها ، وتجنب التطرف والتطرف.

أولاً: التعارف والحوار في الإسلام:

تحضير درس التعارف والحوار في الإسلام للسنة 2 ثانوي

أ ـ مفهوم المواعدة والحوار في الإسلام:

مفهوم التعارف: هو الانفتاح على الآخرين من خلال وسائل متنوعة تسمح لك بالتواصل معهم وتبادل المعلومات والفوائد.
مفهوم الحوار: يتعامل مع عدة مشاركين في محادثة من خلال سؤال وجواب.

ب- أهمية المواعدة والحوار في الإسلام:

تحضير درس التعارف والحوار في الإسلام للسنة 2 ثانوي

تحديد وجهات النظر المختلفة.
البحث عن مختلف الأفكار والسيناريوهات المتاحة واستكشافها
ثبّت الجدال ، وانشر الخير والفضيلة ، واصرخ إلى الله في أفضل حالاته.
– الشك والضلال من الأقوال أو الآراء.
– تعاون المتحاورين من أجل معرفة الحقيقة والوصول إليها.
– تبادل المنافع والخبرة ، إذ لا يمكن لأمة الاستغناء عن بقية الأمم.
ج- أساسيات المواعدة والحوار في الإسلام: نذكرها:
1. كرامة الإنسان: يجب أن يقوم التعارف والحوار على فرضية أن الإنسان مكرم من الله تعالى ، بغض النظر عن الدين أو الجنس أو اللون ، يقول: “كرمنا بني آدم وحملناهم في البر والبحر ورزقناهم. الخيرات وكثير ممن ابتدع “الإسراء 75” مفضل
2- وحدة الوالدين للإنسان: كل الناس إخوة ، ولغات مختلفة ، وأنسابهم وبلادهم ، كلهم ​​آدم وآدم من تراب هذه الأخوة البشرية ، مما يلزمهم بالتواصل مع بعضهم البعض ، فيقول: “يا الناس انا هالقنكم من رجال ونساء وشعوب وقبائل جلينكم حتى ان الله اتككم الله العليم العليم الحجرات 13
3- التعايش السلمي: قبول الآخرين واحترام حقوقهم بغض النظر عن عرقهم أو أقدهم. الله يحب هؤلاء “.المتنه 8.
4- العدل: أعطوا كل فرد حقه ، دون محاباة وكراهية ، وضرورة الالتزام بالوعود التي يقولها: “يا أيها المؤمنون! كونوا شهوداً ثابتين على شهداء الله بالعدل ، وليس كراهية أي قوم أن تغري ولا تدلوا أقرب إلى التقوى وتقوى الله ، والله أعلم بما تفعلون ”الجدول 08.
د- أخلاقيات الحوار: – التقيد بالكلام الطيب مع حسن الاستماع للطرف الآخر.
احترم المرسل إليه وصحح أخطائه برفق وإخلاص إلى الله.
الصبر والحلم وضبط النفس.
كن مهذبًا ولا تسخر من خصمك.
ثانياً: خطورة التطرف والتطرف وعلاجهما.
1- مفهوم المغالاة والتطرف: المبالغة: اللغة: تعميق وتجاوز الأقوال والأفعال.
– اصطلاحي: المبالغة في شيء والتأكيد عليه ، والذهاب إلى أبعد من ذلك.
التطرف كلغة: الوقوف بجانب العبارة الوسطى: عدم التسامح مع الرأي الشخصي ، وعدم الاعتراف بالآراء الأخرى ، والالتزام بالصرامة مع الالتزامات بالمساهمة.
ملحوظة: أسماء التطرف تشمل المبالغة والتعصب والتطرف والتعصب الأعمى والقسوة.
2- مظاهر التطرف والتطرف: وهي:
الفظاظة والفظاظة: الفظاظة في التعامل ، والقسوة في الأسلوب ، والقسوة في التعامل ، تتعارض مع القيادة الإسلامية التي تدعو إلى استخدام الحكمة في الاهتداء والنصيحة الحسنة في المناظرة ، كما قال هاشم:
ب- لوم الناس على الانحراف عن الإسلام: يمكن للتطرف أن يحقق هدفه بدفعه إلى احتقار الناس وعباداتهم واحتقارهم وإلقاء اللوم عليهم على معتقداتهم ، فيجوز دماؤهم وأموالهم بعد الكفارة عنهم في الدين. فقال تعالى: {لا تَدْفِعْ زَكَاةَ لَكَ ، فَهُوَ عَلِيمٌ بِالْصَّلِيقِ. النجم 32
3- الموقف الإسلامي من التطرف والتطرف:
تمكين العلماء الموثوق بهم من التواصل مع الناس في وسائل الإعلام والوفاء بواجبهم
تعديل المناهج للتعرف على حقيقة الإسلام.
تعزيز العدالة الاجتماعية والمساواة في الحقوق والمسؤوليات.
الحوار وعرض الحجج ودليل التسامح والاعتدال في الإسلام.
موقف طيب مع المتطرفين كما مع إخواننا في الدين.
– أخذ العلم والتقوى والاعتدال: قال الله تعالى: “فاسألوا أهل الذاكرة إن كنتم لا تعلمون”. الأنبياء 7
– إغاثة النفس والناس وتجنب الشدائد: قال الله تعالى: “إن الله يريد أن يجعلك تشعر بتحسن ويضعف الإنسان”. النساء 28
– تقدير ظروف الناس وأعذارهم. من الخطأ أن نطلب من عامة الناس أن يكونوا مثل عمر بن الخطاب أو خالد بن الوليد رضي الله عنهم ، لأن هذه المكانة لا تمنحهم إلا العزم وهم صغيرون.
– تحريم المبالغة ونهيها: لقول تعالى: “يا أهل الكتاب لا تطرفوا في دينكم”. An-Nisa ‘171
– الافتراء بالمبالغة وبيان العواقب السيئة لأفعال المتطرفين: قال تعالى: “لو أخذتم إلهًا بجانبي لخلقتكم من أسرى”. الشعراء 29
امدح الناس على التواضع والعدالة.
التصدي للمبالغة بالحوار والنقاش لتوضيح الحقيقة.
– الاعتدال والثناء على قومك: من سمات دين الإسلام الوسطية. قال تعالى: (وبنفس الطريقة جعلناكم أمة في الوسط ، فتكونون شهداء على الناس ، ويكون الرسول وليكم 134.
للعرض والاستفادة:
مخاطر التطرف والمبالغة: التطرف لا يحتمل الطبيعة البشرية التي خلقها الله بسهولة. الإنسان ضعيف ، طاقته محدودة ، ولا يحتمل الضيقات والمشقات في كل شيء. إذا أبدى صبرًا في يوم من الأيام ، سرعان ما سئم ، وسيصاب بالملل ، وسيترك وظيفته ويختار مسارًا آخر 9: “خذ الأشياء التي يمكنك الاحتفاظ بها ، لأن الله لا يزعجك حتى تمل ، وهو يحب الأشياء أمام الله. بينما يقول لهم “.
– كراهية الناس للمتطرفين ، لأن المتطرف يسيء إلى سلوكه ، ويعتقد أن كل شيء على ما يرام معه. لذلك إذا تجاوز التطرف الحد الأدنى ، ينظر صاحبه إلى الآخرين من خلال منظار أسود ، لا يرى فوائدهم ، بل ينظر فقط إلى سيئاتهم ويبالغ فيها ، وبالتالي إفساد التكاثر وإفساد نواياهم ، فيصبح شخص فاسد في المجتمع ، التي لا يرى الناس منها العدوان والرفض. مما لا شك فيه أن الإنسان لا يشك في أن سبب التطرف ليس سببًا واحدًا ، بل إن أسبابه كثيرة ومتنوعة. يمكننا أن نلقي بعض الضوء على بعضها على النحو التالي:
– قلة معرفة التاريخ والواقع والسنة في الكون: قال 9: لا تقسوا على نفسك ، فيؤكد عليكم.: قال الله تعالى: يا أيها الذين آمنوا! خير عند الله. لا يجوز لك أن تتعدى على الله ، ولا تحب المعتدين وهناك ما قدمناه للحرام والخير ، واتقوا الله أن تؤمنوا بأصول الميضه 87-88. التطرف من القضايا الثانوية المتعلقة بمصير الأمة وهويتها ومصيرها ، ولهذا السبب يحرم الإسلام الجدل غير المثمر الذي لا يفيد الأمة. قال 9: “كل ما تركه الناس بعد القيادة كانوا ضدهم إلا الخلاف”. رواه أحمد وأبو داود والترمذي.
اتجاه واضح في فهم النصوص: من المعروف أن للنصوص القانونية معنى واضح ومعنى خفي ، مما يتطلب مزيدًا من الوعي ومعرفة أعمق. التفسير الواضح للنصوص لا يكفي لاتخاذ قرارات قانونية. بل لا بد من دراسة مقاصد الشريعة ، وفهم أهدافها ، والتعمق في معرفة أسرارها ، وهذا هو العلم الذي دعا الرسول 9 ابن عباس لإعطائه إياه ، فقال: “اللهم إِنَّهُ فقهُه في الدين”. ومعرفته بالتفسير “. قلة العلم وضعف المعرفة: بما أن أحكام الإسلام مبنية على أساس متين ، يحتاج الإنسان إلى فهم علومهم الكثيرة التي تسمى علوم الشريعة.

إقرأ أيضا:بالخطوات طريقة تجديد البطاقة الشخصية في دولة قطر عبر الانترنت

تحضير درس التعارف والحوار في الإسلام للسنة 2 ثانوي