تحضير درس حادثة مؤلمة للسنة الاولى ثانوي علمي
تحضير درس حادثة مؤلمة للسنة الاولى ثانوي علمي
إعداد نص عن حادثة مؤلمة باللغة العربية للسنة الأولى من الثانوية البحثية.
تحضير درس حادثة مؤلمة للسنة الاولى ثانوي علمي
القراءة الموجهة
الموضوع: الحادث المؤلم / احمد منور
تحضير درس حادثة مؤلمة للسنة الاولى ثانوي علمي
إعداد نص لحدث صادم باللغة العربية للسنة الأولى من مدرسة العلوم الثانوية
تحضير درس حادثة مؤلمة للسنة الاولى ثانوي علمي
هل علمت زهرة أنها في المستشفى؟ ماذا تفهم ماذا حدث لها؟
لم تعرف زهراء أنها في المستشفى ، وأدركت ذلك عندما فتحت عينيها ونظرت بعيدًا ، فوجدت من حولها غرباء ، ووقع لها حادث بعد تخرجها من المدرسة حيث كانت تبيع الخبز.
لم تعرف زهراء أنها في المستشفى ، وأدركت أن هناك أطفالًا آخرين يرقدون على أسرة بيضاء في نوم عميق – تعرضت لحادث.
متى تذكرت الحادث الذي وقع لها؟ ما المشهد الذي تتذكره؟
تذكرت حادثة وقعت لها عندما رأت أطفالاً مستلقين على أسرة بيضاء.
والمشهد الذي تتذكره هو تلك السيارة السوداء التي توقفت على الجانب الآخر من الطريق حتى يتمكن الركاب من شراء الخبز منها ، ثم تلك السيارة التي فاجأتها من الجانب الآخر عندما عبرت الطريق … عجلاتها بطيئة للغاية
أين كانت زهرة عندما صدمتها سيارة؟ ماذا يشير هذا؟
– عندما صدمتها سيارة كانت زهرة تعبر الطريق متجهة إلى سيارة سوداء لتشتري الخبز لركابها نيابة عنها – وهذا يدل على فقرها وعدم وجود من يعولها.
تحضير درس حادثة مؤلمة للسنة الاولى ثانوي علمي
حدد جروح زهرة ومدى تعرضها لها.
تحضير درس حادثة مؤلمة للسنة الاولى ثانوي علمي
إقرأ أيضا:تقدر كتلة كتاب الرياضيات بجرام واحد تقريبا ؟
تحضير درس حادثة مؤلمة للسنة الاولى ثانوي علمي
جروح زهرة: كسر في الرجل اليمنى – جرح في الجبهة – كدمات مختلفة على الجسم.
لقد تأثرت بها لدرجة أنني بكيت
كيف شرح الطبيب لمن زهراء؟
تحضير درس حادثة مؤلمة للسنة الاولى ثانوي علمي
وأوضح الطبيب لمن أصيبت زهرة بارتجاج في المخ.
– العقبة التي منعت “يوسف” و “سعدية” من زيارة شقيقتهما “زهراء” في المستشفى هي أن يوسف كانت صغيرة وسعدية في الثانوية ، وظروف الامتحان لم تسمح لها بالحضور.
الظروف التي منعت شقيقها يوسف من زيارتها هي سنوات شبابه. أما سعدية فظروف الامتحان حالت دونها.
تحضير درس حادثة مؤلمة للسنة الاولى ثانوي علمي
لماذا أصرت زهرة على الخروج قبل الجمعة؟ كيف أثر ذلك على أختها عائشة؟
أصرت زهرة على الخروج قبل يوم الجمعة لزيارة قبر والديها ، وتأثرت عائشة وبكت.
كيف يلف الزملاء والمعلمون زهرة بنفسيتها؟
إن تأثير زملاء الدراسة والمعلمين على التفاف زهرة على نفسيتها هو الشعور بسعادة غامرة في حقيقة أنها نسيت معاناتها.
التحضير لدرس الحوادث الصادمة
تحضير درس حادثة مؤلمة للسنة الاولى ثانوي علمي
مناقشة البيانات النصية
ماذا تتذكر زهراء عن مدرستها وسؤالها عن غيابها؟
تحضير درس حادثة مؤلمة للسنة الاولى ثانوي علمي
تذكر زهراء عن مدرستها وسؤالها عن غيابها يدل على أنها كانت مجتهدة ومهتمة بمستقبلها.
كيف عاطفية قالت زهرة عندما سمعت أن زملائها في الفصل وزملائها والمعلمين كانوا يزورونها؟ ماذا تعني زيارتهم لها؟
عبّرت زهراء عن مشاعرها عندما سمعت أن زملاء الدراسة والزملاء والمعلمين زاروها بامتنانها وحبها لهم – وزيارتهم لها تشهد على حبهم لها.
تحضير درس حادثة مؤلمة للسنة الاولى ثانوي علمي
قم بتعيين الشخصية الرئيسية والشخصيات الثانوية في القصة
– الشخصية الرئيسية هي زهرة ، والشخصيات الثانوية هي عائشة سعدية ويوسف والمعلمين والزملاء.
تحضير درس حادثة مؤلمة للسنة الاولى ثانوي علمي
الشخصية الرئيسية: زهرة
تحضير درس حادثة مؤلمة للسنة الاولى ثانوي علمي
حلل الشخصية الرئيسية من جميع الجوانب
– تحليل الشخصية الرئيسية: زهراء طالبة مجتهدة ، يتيمة تساهم في إعالة أسرتها ببيع خبزها ، حساسة لمشاعرها ، رفاهية مع والديها ، تتحمل الألم
تبدو شخصية زهرة متواضعة وفقيرة وقد سئمت من كسب بعض الدنانير لتلبية احتياجات الأسرة من فقدان والديها لامتلاكها أخلاق عالية.
تحضير درس حادثة مؤلمة للسنة الاولى ثانوي علمي
حدد مكان حدوث القصة.
المكان الذي تدور فيه القصة هو المستشفى.
تحضير درس حادثة مؤلمة للسنة الاولى ثانوي علمي
إقرأ أيضا:يستغرق دوران القمر حول الارض ،
تحضير درس حادثة مؤلمة للسنة الاولى ثانوي علمي
منذ متى وأنت تقيم أحداث هذه القصة؟
ما نوع القصة التي يمكن تضمينها في هذه القصة؟
يمكن تضمين هذه القصة في القصص الاجتماعية
ادمج هذه القصة في قصتك
تدل ذكريات زهرة عن مدرستها على اجتهادها ومهاراتها وعاداتها في مواصلة دروسها وعدم تفويتها.
تحضير درس حادثة مؤلمة للسنة الاولى ثانوي علمي
التحضير لدرس الصدمات – استخدم بيانات النص
تحضير درس حادثة مؤلمة للسنة الاولى ثانوي علمي
اشرح الرسم المستخدم في مثل الكاتب ، “ومضت الدموع في عيني”.
أجب عن الأسئلة التالية لهذه الفقرة:
“أخبرتنا إدارة المؤسسة … وعبروا عن أسفهم … والمدير … ونُقل العديد من المعلمين إلى المستشفى … حيث أتى العديد من زملائك (سألوا) عنك و (دموع) في عيونهم)
اكتب ما هو مسطر ، ما هو مكان جملتين بين قوسين
تعيين النقابات في فقرة
تحضير درس حادثة مؤلمة للسنة الاولى ثانوي علمي
الاسم ، الفعل ، نوع الاسماسم رهيب لممثل الرعب
آكي عكس اسم الممثل
تحضير درس حادثة مؤلمة للسنة الاولى ثانوي علمي
تمت مصادفة اسم الممثل في المقابلةMozzo boost noun حالة النصب
متواضع هو اسم فعال
تحضير درس حادثة مؤلمة للسنة الاولى ثانوي علمي
تحضير درس حادثة مؤلمة للسنة الاولى ثانوي علمي
تحضير درس حادثة مؤلمة للسنة الاولى ثانوي علمي
تحضير درس حادثة مؤلمة للسنة الاولى ثانوي علمي
تحضير درس حادثة مؤلمة للسنة الاولى ثانوي علمي
ساهم في خدمة تعليمية في الجزائر وأرسل لنا ملفاتك للنشر نيابة عنك على موقع شاهد للتوظيف والتعليم باستخدام الوسائل التالية:
تحضير درس حادثة مؤلمة للسنة الاولى ثانوي علمي
لا تتردد في ترك تعليقات تعبر عن أسئلتك وتعليقاتك.