ترند

ترند

استخدم مخطط السمكة لالخص افكار النص المهمة كما لخصها الكاتب في فقرته الاخيره

ترند

عمل مع زماني على رسم خريطة أوضح فيها الفكرة العامة والفكر الرئيسة اللت الفكرة العامة

ترند

أنسب كلا من الفكرتين الآتيتين إلى ما يناسبهما من أبيات النص

ترند

اتعاون مع مجموعتي لجمع بعض وسائل النجاح وترتيبها حسب اهميتها

ترند

هات دليلا على أن الجاحظ عالم موسوعي .مستفيدا من فهمك المقطع الثاني ؟

ترند

يا ويش رجلا مع الناس موجود عجزوا عنه موسى وعيسى وداوود وعجزوا عنه

ترند

ويش شايب يدينه في امتونه لا مسك له صيدة ما يجيه الا عياله يسهر الليل الطويل

ترند

اين الفاعل في كل من( اجتهد. تبتسم )

ترند

اذكر اكثر عدد ممكن من وسائل الإتصال بين المتباعدين مكانا

ترند

أنشدك عن عذرى رقيقة حال لها فيكل الأمر سريه عذرى لجيل يعقب اجيال

ترند

ماالأسلوب الذي نهجه الجاحظ في تأليف كتبه ورسائله ؟

ترند

أحدد النشيد الذي يرغب الفلاح في سماعه ما بدا لي في البيت السابع ، واذكر السبب :

ترند

ما الذي ينبغي للمعكتف أن ينشغل به

ترند

الفرق في الدلاله بين :الغربه والأغتراب

ترند

أبين موقف الحمامة والذوح من الفلاح مما ورد في البيت الرابع

ترند

استكمل المنظم الاتي مع الاستفادة من الإضاءة التي امامي نوع الرسالة عناصرها انواعها

ترند

اتعاون مع مجموعتي لتحديد هدف الكاتب وسبب ذلك

ترند

ميز الفكره العامه من الفكره الرئيسيه فيما يأتي ؟

ترند

ميت ماتبشلشه جاه الحي وانبشه قام عليه الميت واكبش

ترند

أنشدك عن عذرى طويلا جعدها ما هيبجنيه ولا من الناس تضرب بسيف

ترند

قال نديم محمد: سنحت يداه المجد في أفاقه فانهل من فصيا رفيف قصيد :

ترند

من شروط الحج الاستطاعة ماذا تفهم من هذا الشرط

ترند

صنف الكاتب الناس صنفين صنفا متبسطا في حياتة واخر متكلفا فيها اتعاون مع من يجاورني للمقارنة بين الصنفين

ترند

الخليفة العباسي الذي بنى مدينة سامراء من 12 حرف

ترند

المعاني المختلفه لكلمة ( عليل )ثم وضح معناها في سياق

ترند

أنشدك عن غلام من دون تفصيل يلقحلقاح ما تمسه جنابه حرام لكن حل عقب

ترند

أذكر مؤلفين من مؤلفات الجاحظ ؟

ترند

الكائن الحي الذي اشتهر بالفوضى وسمي الغوغاء من 12 حرف

ترند

اشارك من بجواري لاكمل الفراغات في الشكل الاتي

ترند

بين لم اوجب الاسلام المسارعة إلى أداء الحج والعمرة