شرح نص فما هضمه الا الضحك
النشاط هو شرح للنص بحيث لا يفهمه إلا الضحك محور القصة شرح كلمات محور القصة السنة الثانيةالمدرسة الثانوية وتظهر القصة ازدواجية شخصية البخيل الذي مثله محفوظ النقاش بعد انقلابه بدعوة الجاحظ للتحرك لصده
شرح نص فما هضمه الا الضحك
المقاطع:
حسب معيار بنية النّادرة:
من بداية النصّ إلى ” ثمر” التّرغيب في الضّيافة:
شرح نص فما هضمه الا الضحك
من ……….. إلى “سلامة” خطّة البخيل في الصدّ عن الطّعام:بقيّة النصّ: الفشل وخيبة السّعي
انبنت الأحداث في المقطع القصصيّ على أسّين: أسّ أوّل: التّتابع الزّمني: الصاحبة في الرّحلة / الاقتراب من منزل البخيل. وأسّ ثان التّزامن: الاقتراب من المنزل اقترن بسؤال البخيل.
شرح نص فما هضمه الا الضحك
الانصراف عن حكاية الأعمال إلىحكاية أقوال البخيل
استطاع البخيل أن يعبر عن نفسه بالكلمات ، مما سمح للجاحظ بفضح الشخصية واستيعابها.
افتتح البخيل حديثه بجملة استفهام أضافها بجملة قصيرة: قصد الاستجواب شمل معاني التحرش والترويع والاغتراب (الدعوة إلى عدم العودة إلى المنزل).
شرح نص فما هضمه الا الضحك
شرح نص فما هضمه الا الضحك
اعتمد البخيل على الحجاج ، وكانت الحجج على النحو التالي:
- الأول: حجة الكفارة والتعارف (تسوية بين بيته وبيت الجاحظ).
- الثاني: حجة تستند مرجعيتها إلى الواقع: وصف للإطار الواقعي ، وصف يغلب عليه الظلام وقلة الدفء.
- الثالث: حجة للتشجيع والإغواء ، وجعلها البخيل من روايتين طالبة.
- +++ يبدو البخيل مصمما على إجبار الجاحظ على قبول المكالمة مترددا بين الترهيب والفتنة
شرح نص فما هضمه الا الضحك
شرح نص فما هضمه الا الضحك
يجري السّارد إلى حكاية الأعمال فبدا مستجيبا لطلب البخيل قابلا بالدّعوة.
شرح نص فما هضمه الا الضحك
التّحوّل في نسق السّرد من التّسريع إلى الإبطاء : اقترن التّسريع بالجاحظ في حين ارتبط الإبطاء بالبخيل
انغلق المقطع ببداية تردّد البخيل تمهيدا لبرنامج الصّدّ
خطّة البخيل في الصدّ عن الطّعام:
شرح نص فما هضمه الا الضحك
وتزامن الحدث المنسوب إلى الجاحظ مع ظهور خطاب البخيل المضاد
– النّداء:
عمل بناء قصده البخيل لجذب انتباه الجاحظ وإلهائه عن الأكل.
شرح نص فما هضمه الا الضحك
– حجّة التّعريف:
تمت صياغته بأسلوب إلزامي (متلاصق بين اللبأ والفظاظة ، لإزالته)
– حجّة مرجعها الواقع:
شرح نص فما هضمه الا الضحك
الإطار الخارجي: الليل والرطوبة – استخدام نفس الحجة في رد الجاحظ يكشف عدم تماسك شخصية البخيل وأخلاقه.
– حجّة توصيف المخاطب بما يتطابق مع أحواله
– دليل على أن الفاكهة واللبأ غير مناسبين لحالة الجاحظ الصحية
شرح نص فما هضمه الا الضحك
– تصور البخيل المتعصب في صورتين متقابلتين (الصورة الكبيرة هي الذات الوحيدة: أكل اللبأ) (الشخص الوحيد الذي لا يستطيع أكل اللبأ)
تصالح الشخص البخل مع بعض الافتراضات ، معتمدا على الهياكل الشرطية التي لا تنفصم: دلالة الحرف الشرطي “إذا” تشير إلى إمكانية.
الشرط الأول: الزهد في الأكل يفضي إلى رفاهية الجاحظ.
شرح نص فما هضمه الا الضحك
الشرط الثاني: الإفراط في الأكل يؤدي إلى سوء حالة الجاحظ====== لجأ البخيل إلى ثنائية الترهيب والترهيب ، وكان هدفه إجبار الجاحظ على التمسك بالخيار الأول.
تصاعد خطاب البخيل على انحدار في الاقتناع من الحاجة إلى الاكتفاء بالأكل إلى حتمية تركها. بافتراض شرطين
شرح نص فما هضمه الا الضحك
1: الأكل= موت وهلاك.
2: عدم الأكل= السّلامة.
شرح نص فما هضمه الا الضحك
شرح نص فما هضمه الا الضحك
نحيطكم علماً قد وصلنا الى نهاية المقال هذا عبر منصة شاهد مع تمنياتنا بالتوفيق والنجاح لجميع التلاميذ.